今天是二月的第一天，旧岁既辞，新朝已至，不如捧一卷新书，开启新一年的学习时光。华东师大为你准备了一份寒假书单，期待与你共同品读经典，创获智慧。
本次推荐阅读书目来源于华东师大教务处举办的寒假本科生通识教育研读活动，书单书目由各专业教师推荐，并经学校通识教育委员会遴选而成，集合了八本适合各专业大学生阅读并值得一读再读的经典好书。
《史记（全十册）》
作者：（汉）司马迁 撰
出版发行：北京 : 中华书局, 2014
ISBN：9787101103144
索书号：K204.2 S658 2014
馆藏地点：普陀校区五楼图书借阅区
推荐语
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，撰写了上至传说中黄帝时代，下至汉武帝太初四年共三千余年的历史，内容包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共一百三十篇。
《史记》不是一部狭义的史书，它的视野宏阔、胸襟博大，可以称得上是一部“大历史”。其目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，许多视角和观点都超越了具体的时空。而《史记》的历史叙述更缜密清晰，叙事也生动流畅，书中的人物个性突出，笔端熔铸着感情。
在阅读时，同学们可以借鉴前人对于史记进行注释和评价的著作，如《司马迁评传》等，带着问题进行阅读，并在其中体会太史公的史学思想与批判精神，体会司马迁的“生命之书”。
——推荐人：历史学系 黄爱梅
建议的解释性书目
·《史记选》
作者：王伯祥 选注
出版发行：北京 : 人民文学出版社, 2002
·《史记选译》
作者：李国祥，李长弓，张三夕 译注
出版发行：南京 : 凤凰出版社, 2011
ISBN：9787550603349
索书号：K204.2 S648XY 2011
馆藏地点：闵行校区四楼图书借阅区、普陀校区五楼图书借阅区
·《司马迁之人格与风格》
作者：李长之 著
出版发行：天津 : 天津人民出版社, 2015
ISBN：9787201096759
·《司马迁评传》
作者：张大可 著
出版发行：南京 : 南京大学出版社, 1994
ISBN：9787305019968
索书号：K825.8 S658Z
馆藏地点：闵行校区四楼图书借阅区、裙楼四楼借书区教参书架、 一楼保存本阅览室（请网上预约）
·《司马迁和他的<史记>》
作者：姚大力 著
出版发行：上海 : 复旦大学出版社, 2016
ISBN：9787309116670
索书号：K204.2 Y294 2016
馆藏地点：普陀校区一楼通识教育专架
《庄子》
作者：方勇 译注
出版发行：北京 : 中华书局, 2015
ISBN：9787101109528
索书号：B223.5 F226C 2015
馆藏地点：闵行校区五楼图书借阅区
推荐语
庄子是道家哲学的代表人，《庄子》一书是庄子及其学派的作品汇编。该书围绕着天人之间的结构性张力，对于人生在世的一些最基本的问题做出了深刻而系统性的剖析，给出了通达而透彻的回应。其内容不仅深刻地影响了两千年来中国传统士大夫阶层的精神世界，至今还有着难以名状的精神魅力，更作为伟大艺术心灵的最高代表之一，具有于无声处滋养人的灵魂和性情的营养性。
而在这个加速的时代，阅读《庄子》能够放缓我们的脚步，让我们从容地看待自己，平静地审视自己，从而充实我们生存的每一个当下。
——推荐人：哲学系 陈赟
建议的解释性书目
·《庄子内篇释义》
作者：杨国荣 著
出版发行：北京 : 中华书局, 2021
ISBN：9787101149319
索书号：B223.55 Y234Z 2021
馆藏地点：闵行校区五楼图书借阅区、普陀校区三楼图书借阅区
《理想国》
作者：（古希腊）柏拉图 著；顾寿观 译；吴天岳 校注
出版发行：长沙 : 岳麓书社, 2010
ISBN:9787807613732
推荐语
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图最负盛名的著作。本书写作于伯罗奔尼撒战争中雅典败于斯巴达后，雅典民主帝国分崩离析，政治社会和社会道德衰败时期，并以对话录的形式写成。其中，柏拉图围绕“什么是正义”的问题批判了古希腊以家族为权力竞争核心的政治文化传统，探讨了人们应当如何生活等重要的伦理与政治哲学问题。
阅读本书，同学们不仅能获得西方政治哲学的知识，批判性地反思现代西方政治，还能够更好地塑造个人美德。在阅读过程中，同学们可以适当了解古希腊的政治生活、历史背景，并紧跟柏拉图的论证思路，培养自身的逻辑思维和理论思考能力。
——推荐人：哲学系 张立立
建议的解释性书目
·《〈理想国〉讲演录》
作者：余纪元 著
出版发行：北京 : 中国人民大学出版社, 2009
ISBN：9787300102207
索书号：B502.232 Y722 2009
馆藏地点：闵行校区五楼图书借阅区、普陀校区一楼通识教育专架
·《哲人-王：柏拉图<王制>的论证》
作者：（美）里夫(C.D.C.Reeve) 著；孔祥润 译
出版发行：上海 : 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址出版社, 2020
ISBN：9787567597310
索书号：B502.232 L384 2020
馆藏地点：闵行校区五楼图书借阅区
《谈谈方法》
作者：（法国）笛卡尔 著；王太庆 译
出版发行：北京 : 商务印书馆, 2000
ISBN：9787100030908
索书号：B565.21 D374F
馆藏地点：闵行校区五楼图书借阅区、普陀校区一楼通识教育专架
推荐语
笛卡尔是十七世纪法国最伟大的哲学家、数学家、科学家。他运用自己发明的科学研究法，在数学、物理学、天文学、生理学等方面取得了无数辉煌成就，在真理探究方面取得了巨大的进步。而他的方法和研究过程就描述在他的经典名著《谈谈方法》中。
它既是笛卡尔的思想和经历自传，又包括了笛卡尔在形而上学、伦理学、数学哲学和自然哲学等方面的思考。该书以无比清晰、简洁、优美的语言，将西方科学和哲学方面的所有重大问题囊括在几十页的篇幅中，可以称之为西方哲学和科学研究的最佳经典与入门必备。
——推荐人：哲学系 张小勇
《社会契约论》
作者：（法国）卢梭 著；何兆武 译
出版发行：北京 : 商务印书馆, 2003
ISBN：9787100037259
索书号：B565.2 L792B 2003
馆藏地点：闵行校区裙楼四楼借书区教参书架
作者：（法国）卢梭 著；李平沤 译
出版发行：北京 : 商务印书馆, 2016
ISBN：9787100122085
推荐语
卢梭是十八世纪法国启蒙运动最重要的代表之一，同时也是启蒙运动最犀利的批判者之一。他是一个戴着古人面具推进现代性的关键人物。《社会契约论》是他在政治思想领域的代表作。书中有一句广为流传的话：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”
理解了这句话，也就理解了卢梭写作这部《社会契约论》的意图。他的目的不是要控诉一切锁链，当然也不是在期待砸碎一切锁链。他想要在理论上完成的工作，是论证一种与自由能够相容的锁链。在本书中，卢梭运用“社会契约”的理论工具，揭示了自由的共同生活所蕴含的基本原理。卢梭社会契约论的推理过程以及这个过程的产物，尤其像“公意”或“普遍意志”这样的基础概念，像“强迫自由”这样富于个性的表述，或者简洁优美，或者雄辩有力，但也因此歧义丛生、晦暗不明。它们在后世产生了巨大的影响，也造成了尖锐的冲突，引发了持久而激烈的争论。
总之，对于卢梭这样级别的思想家，同学们在阅读他的作品时，需要谨小慎微，瞻前顾后，多设问，少论断。
——推荐人：政治与国际关系学院 周林刚
《艺术的故事》
作者：（英国）E.H.贡布里希 著；范景中 译
出版发行：南宁 : 广西美术出版社, 2008
ISBN：9787807463726
索书号：J110.9 G228C 2008
馆藏地点：闵行校区四楼图书借阅区、普陀校区五楼图书借阅区、普陀校区一楼通识教育专架
推荐语
一翻开《艺术的故事》便能读到那句名言：“没有艺术这回事，只有艺术家而已。”可以说，贡布里希用史前到20世纪上半叶的艺术发展过程阐释了这句话。通过这部书，同学们能够理解古今艺术创作如何连贯，拥有历史，也会在艺术鉴赏上得到锻炼，学习结合历史情境探索大师的艺术目标。
这部西方艺术史入门必读的名著文风平易，语气亲切，讨论深入浅出，充满真知灼见。即便抛开其中的观念和理论，这一言说风格也自有其美。
此外，一部学术著作能借助诸多语言的迻译，长时间吸引着不同文化语境、年龄段及专业领域的读者，当然也令人好奇。同学们读读看！
——推荐人：美术学院 张平
《数学之美（第三版）》
作者：吴军 著
出版发行：北京 : 人民邮电出版社, 2020
ISBN：9787115537973
索书号：O1 W491 2020
馆藏地点：闵行校区四楼图书借阅区
推荐语
本书通俗地介绍了三十四项计算机信息检索、数据挖掘、人工智能技术和应用背后的数学原理，是让我们快速了解作为基础工具和思维方式的数学在信息技术领域的作用的一本优秀的科普读物。
本书中大部分主题聚焦在自然语言处理和信息检索上，覆盖了整个搜索引擎的技术链条；另一些主题则关注量子通信、密码学等前沿热点。这些内容独立成章，每一章都串联了应用、算法、模型及背后的数学原理，更展示了创新性思维是如何在信息技术领域发挥巨大作用的。希望同学们可以在阅读这本书的过程中发现丰富的数学之美。
——推荐人：数据科学与工程学院 钱卫宁
《上帝掷骰子吗？量子物理史话》
作者：曹天元 著
出版发行：北京 : 北京联合出版公司, 2019
ISBN：9787559630612
索书号：O413-09 C214 2019
馆藏地点：普陀校区六楼中文图书借阅区、闵行校区四楼图书借阅区、闵行校区本科生公寓学生发展空间（听樱书馆）
推荐语
本书是近年来广受好评的一本澳门梅高美登录_澳门美高梅网址：量子物理的科普读物。它沿着科学发展的历史脉络，描述了量子力学在批判和争论中不断发展，对经典物理思维一次又一次地冲击，最终通过一系列无可争议的实验成为被科学家们广泛接受的理论的过程。
在阅读这本书时，首先可以关注“大事”而不拘“小节”，即重点关注其中的新思想，而不必像解物理习题那样去研究清楚公式的具体形式与推导过程；此外，可以从量子力学的发展过程中体会到历史是螺旋上升的，每一次出现旧理论无法解释的新现象时，都是科学发展的契机；最后，希望同学们能够建立自己对世界本质的认识，可以试着从哲学层面上思考什么是存在，思考真实与虚幻、物质与意识、主观与客观等，这些思考最终将会内化成你对世界的认识，影响你面对世间万物时的思维方式。
——推荐人：教育学部 朱广天
超长寒假即将过半，让我们抓紧时间共同开启一场阅读之旅。这个假期你已经读了哪些书？还准备读什么书？欢迎在微信、微博留言与我们分享。
来源｜教务处 通联｜徐幻 编辑｜王梓钦、于洋 责编｜吴潇岚、郭文君
